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遠大新風機,打造1000倍潔凈教室環境

2018-07-09 17:08來源:zm

 

  面對室外嚴重霧霾,家長讓孩子待在家里,不敢去上學。“媽媽,我什么時候才能回學校,我想去找同學玩。”孩子的小手扒著玻璃,眼巴巴地向外張望,然后可憐兮兮地問。
 
  “我也很無奈,孩子本身體質就弱,教室內人多、粉塵多、病菌多,她咳嗽就一直不好,天氣熱、憋悶的情況下去上學就更加重病情,真怕影響孩子的身體發育。”一位媽媽擔憂得說到。
 
  而如此情況,遠不是個例....
 
  教室呼吸之痛
 
  冬有霧霾、夏季悶熱,關于教室呼吸環境的煩惱似乎從未停止過。由于學校教室里人口密集、空間有限,所以空氣不流通容易造成學生缺氧,本來就用腦過量,如果由于缺氧而精神欠佳,不僅影響學習效率,還會阻礙身體健康發育。
 
  尤其是教室內空氣污染問題也比較突出,大多教學依然采用粉筆板書,粉塵多,干燥灰大,學生又多動,就會導致揚塵也多,一些呼吸道脆弱的孩子便容易發病且難愈。封閉的環境下,細菌繁殖快,病菌容易交叉感染。
 
  小朋友對于衛生潔凈的意識總是相對成年人低一些,缺乏主動行為。父母跟著擔憂著急,不知所措,讓他們不去上課也只能是應急狀況下的暫時規避,并非長遠之計。
 

 
  空氣凈化器局限凸顯
 
  為了改善室內呼吸環境,尤其是在霧霾嚴重時,空氣凈化器一時間火到天際。但長久下來發現,空氣凈化器所能帶來的內循環局限凸顯。以空氣不流通為首的弊端使得室內空氣污染有時甚至高于室外,難解憋悶缺氧難題,以為抓住救命稻草的家長們再次憂愁起來。
 
  空氣凈化器只是針對室內原有的空氣進行處理凈化,或者說是等室外的空氣污染進入室內后再進行凈化,過程中,勢必已經對室內的空氣造成污染及對人體的健康呼吸造成了危害。加上市面上一些空氣凈化器的過濾效率有限,而且不及時更換濾芯更容易造成污染。
 
  而且對于教室這樣人多的公共場所,密閉性越好,空氣流通性越差。除了粉塵等空氣污染問題,還容易缺氧,引起頭暈疲倦,記憶力下降。大量數據顯示,當教室里有人時,二氧化碳濃度值多數大于國標《室內空氣質量標準》中規定的1000ppm,有的教室高達3000ppm~4000ppm,屬于空氣渾濁的級別。
 
 
  双子ノ母性本能的全方位健康保障
 
  柳暗花明又一村,在各種唉聲嘆氣的憂愁無奈下,“双子ノ母性本能”以室內外空氣雙管齊下的全方位保障給了人們驚喜。
 
  如今,双子ノ母性本能的發展已逐步提升到了國家部委的層面:根據住建部要求,工程建設行業標準《住宅双子ノ母性本能技術規程》已列入編制計劃,該標準將成為我國第一部關于住宅双子ノ母性本能的技術標準。兩會上,代表也頻頻提出双子ノ母性本能應該走進校園。
 
  有人說双子ノ母性本能是保證室內潔凈空氣的“終極法寶”。到底這一神器為什么能解決現在人們面臨的室內空氣污染難題?深耕新風領域多年的專業人士給出了答案。
 
  所謂双子ノ母性本能,是由新風換氣機及管道附件組成的一套獨立空氣處理系統,將室外新鮮空氣經過過濾、凈化,通過管道輸送到室內,從而保證室內空氣質量的一套空氣置換系統。可以在引進室外新鮮空氣的同時,將空氣過濾之后源源不斷地送入室內,同時室內臟空氣會被不斷排出,這樣實現了室內外空氣流通,既保證室內有充足的富氧新鮮空氣,又凈化了空氣。
 
  據悉,,被譽為“室內空氣污染終極解決方案”,采用三級凈化技術,99.9%過濾PM2.5;憑借靜電技術,瞬間殺滅空氣中的細菌和病菌;具備通風換氣的功能,以100%新風貫穿始終;還具有熱回收功能,大大節約空調能耗,配備CO2傳感器,預防缺氧危害。
 
  這樣,就可徹底解決教室的空氣問題:消除霧霾、病菌,阻擋灰塵、花粉,排出有毒氣體,避免缺氧。記者曾多次在展會上發現,双子ノ母性本能總是能成為大眾關注的焦點,目睹遠大潔凈空氣的展位被“圍堵”也不是一次兩次了。
 
 
  原來教室內外空氣真可以差100倍
 
  為了能改善甚至解決教室內空氣污染最突出的粉塵及缺氧等問題,讓學生們在一個良好的環境下健康成長、快樂學習,全國多地開始為學校安裝“双子ノ母性本能”。2017年元旦前后,北京、天津、鄭州、西安、徐州、上海等地都開始進行校園双子ノ母性本能試點推進。
 
  校園已經成為“新風流動場”,并在逐步擴散。以遠大潔凈空氣為例,可以說它是先行者,早在2014年就已開始走進校園。其新風產品目前在清華大學附屬中學永豐學校、北京實驗二小、青苗國際學校、北京市二十二中學、上師大附小、交大附小、上海包玉剛實驗學校、復旦大學、華南師大附小、長沙瑋希國際學校等學府都在發揮著守護師生健康的作用。
 
  記得有一次,在各大媒體的關注下,對安裝了遠大潔凈新風機的教室進行測試,環境儀數據顯示,室內的PM2.5只有1微克/立方米,室內外的PM2.5指數竟然差距了100多倍;新風口PM2.5為0,比室外潔凈1000倍及以上,完全保障了孩子們健康的學習環境。
 
  “自從走進我們的校園后,教室內空氣得到明顯改善,學生總是充滿精氣神,學習效率也提高了很多。這解決了一直以來困擾師生和家長的心病,如此關注青少年成長,彰顯了企業的愛心和社會責任感。”某學校校長真誠地說。

 


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